Começámos a estudar o metro, a unidade de medida de comprimento. Observámos vários tipos de metro e vimos a utilidade de cada um. Depois, vimos que, se dividíssemos o metro em dez partes, cada parte seria uma décima do metro, ou seja, um decímetro.
Numa outra aula, construimos um metro para cada um de nós. A nossa professora cortou tiras de papel de cenário e nós construimos um metro. Depois, utilizámos o material cuisenaire, e com as barras laranjas, dividimos o metros em dez partes iguais, ou seja, em dez decímetros.
Quando fizemos o metro, houve uma parte que foi quando usamos as barras laranjas e estavamos sempre a roubar um espaço. Mas foi muito divertido!
ResponderEliminarEu adorei fazer o meu metro! Também ajudei os meus colegas a fazerem o seu metro porque na parte dos centímetros eles não estavam a conseguir.
Beijinhos Jéssica